影响宝宝健康成长的4大隐患

:

病例三：语言障碍

大多数2岁的孩子都能开口说话，可悦悦连“爸爸、妈妈”都说不出来。悦悦的父母带他去医院做过检查，他的听力和话语能力都很正常。医生建议悦悦的父母多和孩子交谈，从最简单的语言开始，帮孩子练习说话。

当孩子在学习语言的时候停滞不前，首先对他进行听力测试。听力障碍通常会导致语言障碍。除了这个生理原因外，还有很多健康的孩子也存在不同程度上的语言障碍，就像悦悦。这主要是因为很多时候父母在促进孩子的语言学习时做得不得法，他们没有认识到交谈的重要性，因此，给孩子买各种CD或让孩子看电视，他们认为这样就能帮助孩子学习语言。但是，专家认为这反而阻碍的语言的学习。因为在看电视的时候，孩子不用说话，而且也没有说话的对象；孩子在被动地听的时候，也不用回答任何问题、没有人纠正他们的错误。因此，如果只给孩子看、听各种录制好的内容，而没有和他们的互动，孩子囫囵地接受到很多他们不理解的词语和信息。

治疗方案：要让孩子学习语言，首先要与他交谈。比如，对小婴儿可以说奶嘴和奶瓶，对大点的孩子可以谈论粥和水果。不同年龄的孩子有不同的让他们感兴趣的话题。父母还可以和孩子一起唱歌，或给他朗读。最迟到4岁，孩子就能理解这些了。悦悦的父母听从了医生的建议，收起了家里的卡通片，用更多的时间和悦悦一起讨论他喜欢的汽车。

病例四：运动障碍

6岁的轩轩还经常在走路的时候跌倒或者总是磕碰到自己。在身体测试中，走正步时，他跌跌撞撞；玩球时，他接不到抛过来的球；画画时，他把一张笑脸画得像个坑坑洼洼的李子。医生不得不告诉轩轩的父母，他有运动障碍。

现在越来越多的孩子在精细运动和大运动方面有问题，原因是孩子们缺乏练习。无论是诸如手工、绘画这样的精细运动，还是像玩球、跳跃、攀登这样的大运动，今天的孩子都接触得太少了。